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免费观看gv入口网站 4年過去了,那個9歲高考,10歲上大學的河南女神童,現在怎樣了?

发布日期:2022-05-20 15:44    点击次数:77

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你13歲的時候在干嘛?免费观看gv入口网站

我想你的修起细目很干脆:“13歲還颖悟嘛,未便是在上初中!”

沒錯,對于我們大多數人來說,13歲的年紀恰是上初中的時候。但她13歲的時候,就已經是别称大學畢業生了。

她叫“張易文”,一位來自河南商丘的“女神童”。2016年,年僅9歲的張易文在父親的追随下踏上了高考考場。联系词等成績出來后,張易文卻只考了172分。但父親對此卻不以為然,隨即便給她報了補習班,來年再戰。

2017年,年僅10歲的張易文再次踏上高考考場,最終以352分的成績,考入了商丘工學院(三年制大專)。

2020年7月,13歲的張易文從商丘工學院畢業。不過,此時的張易文和四年前她第一次參加高考時,網絡上鋪天蓋地的“天才青娥”、“神童”的報不相为谋,現在的張易文,無人問津。她讀的并非名校,且年紀很小,故而在畢業后,压根沒有單位敢要她!

而其實這一切,都在人們的預料之中!

也許對于许多人來說,年僅10歲的張易文就能考上大學,的的確確算是一個“天才”,當然,這一點我們并不否認。

但一個10歲的孩子上大學,就像是一只雛鳥闖進了雄鷹群中,是那樣的方枘圆凿。學校的老師說:“由于她年紀小個子矮,在食堂吃飯刷卡的時候,都需要墊著腳尖”。

當然了,作為小妹妹,學校里的同學倒是很本心幫助她。但由于年紀进出較大,她跟同學們基本沒有什么共同話題,更難在通盘相處。因此她在學校里幾乎沒有什么相知。

時間長了以后,独一十來歲的張易文,最大的心愿,果然不是若何融入周圍同學的圈子,而是但愿別人不要關注她,以致是不要看到她,讓她做一個“隱形人”。

而如今,13歲的張易文已經從學校畢業,按照泛泛的邏輯,此時的她應該要去找一份使命來養活我方,然则,独一13歲的她,压根沒有哪一家用人單位敢用她。

沒辦法,她独一趟到自家的私塾當助教,日常幫助媽媽删改作業,帶帶學生。

而從這個時候起,她已不再“溫順”,開始不斷指責父母, 真实国产乱子伦清晰对白视频牢骚他們將我方帶上了這樣一條錯誤的蹊径上來,讓她變成同齡人眼中的“另類”。

但她的父親似乎并不贊同她說的話,以致還自以為是的認為:

“我想等她經歷了五六年的社會實踐和隨著所學知識的增長,那時候可能才會澄莹什么是對她成心的蹊径。”

通過實踐去普及自我認知,張易文父親的這段話看似沒有什么問題,但他卻忘記了,我方的女兒独一十來歲,這些東西并不適合她這個年齡。

從原來的天才少年,到現在的挣扎青娥,從曾經的灿艳光環,到現在的冷贫隐衷,這樣的落差,無疑跟她父母那種非同尋常的诠释神色是分不開的。

回到家中后的張易文,時常感到孤獨,我方在同齡的小伙伴中,顯得是那樣的分歧群。但他的父親卻始終認為:

“孤獨本身不見得是壞事,孤獨亦然鍛煉。要與圣賢為友,而不是與吃喝玩樂的人為友,要交良友不交損友,有许多有建树的“内行”都是孤獨的。”

同樣,這句話從某種流程上來說,是正確的,然则它并不適用于所有的情況,特別是對于此時的張易文來說更是如斯。一個独一十來歲的女孩,此時應該在校園中庸同學們通盘歡聲笑語度過美好的少年時光。

“交良友不交損友”,這句話天然正確,久久www香蕉免费人成但這前提,是不是得先有相知可交呢?所謂的良師良友,不恰是在一次次與人来回中尋找永诀出來的嗎?倘若連相知都沒有,又何來永诀的機會呢?

从媒体到商业,他关注前沿科技的商业创新与战略已近30年,积累了一长串的头衔:从媒体前执行主编到Web3.0投资人,从国际国内多个协会和企业在元宇宙领域的专业顾问,到威尼斯元宇宙艺术年度展的策展委员等。

美国时间周一,最新公布的经济数据——美国5月纽约联储制造业指数意外萎缩,引发投资者对加息背景下美国经济活动放缓的担忧,同一天欧盟下调了经济增长预期,这些因素都令市场的风险情绪继续退潮。美股当天低开低走,收盘时,道指微涨0.08%,标普500指数下跌0.39%,而纳指在科技股走弱的拖累下收跌1.2%。

張易文的父親張民弢,是開诠释培訓機構的,對于女兒,他總是自重地說:

“我女兒只上了一個月幼兒園,就再未到正軌學校參加過義務诠释”。

張易文從小就跟著父母學習,在4歲的時候就已經認識了2000多個漢字,在家中的私塾學習了5年,并告捷拿到了高中畢業生同等學歷證明,隨后參加高考。按照她父親的說法:

“我計劃讓她20歲博士畢業,然后搞科研,進入斯文社會。”

设想很豐滿,現實很骨感!父親的设想不错說尽头无缺,若是這一愿望能順利實現,那么他一家就能走上巔峰生存。然则,他的愿望,并沒有征求女兒的意見,就坚强按照我方的观点實施了。也許在他的眼中,孩子小不懂事,就應該給她全權安排好!

但事實證明,孩子的荒唐發展,并沒有給他帶來任何好處,反而還將孩子的內心弄得千瘡百孔。

其實,我們深究一下不難發現,這些所謂的“神童”后头,都站著利益熏心的父母。他們為了我方的利益,不吝將我方的孩子推到前边,當做撈錢的器具。

比如在張易文第一次參加高考的時候,她們父女倆的同款T恤上就印著后堂堂的廣告:“上XX小學,包十五高考。交定金一百,抵學費一千……”上头的聯系神色、二維碼更是“耀眼奪目”。

而在他的培訓機構里,那種“駭人聽聞”的廣告詞更是隨處可見,比如什么“不需要學籍就能高考”等等。憑借著當年女兒的熱度,他開始四處宣揚他的教學理念,鼓勵家長將孩子送到他的培訓機構中。

值得一提的是,他還對當前的義務诠释并不伤风,以致還大加批評,說這種義務诠释,簡直便是在浪費時間,而“批量復制神童,不僅節省時間,還大大缩小父母的培養本钱”。

不得不說,這種“撈錢”的妙技,确凿“浩荡”!

通過本文的敘述我們不難發現,所謂的神童,不過是那些“利益熏心”的父母用來為我方营利的器具人辛苦。他們并不會關心孩子的童年是否過得快樂,仅仅一股腦的將我方的意愿強加在孩子身上,但愿他們能順利完成好我方的美好愿望,然后出人頭地,為其創造出高大的利益。

然则,他們的這種行為,絕大多數情況下都弗成称愿以償,反而還會讓我方的孩子失去美好的童年,和大有可期的未來。

畢竟早熟的果實,既不豐滿,也不甜美,何况還會很快腐爛。這一點,在歷史上也不是沒有前車之鑒。是以,與其讓孩子成為什么“神童”,還不如讓孩子健康快樂的成長,而我深信這也不會比當“神童”差,你們認為呢?

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